178 ел стажы булган Бимадан Династия Семеновлар Казанда Укытучылар көне уңаеннан тантаналы чарада Әгерҗе данын яклаячак.
Педагогик династияләр - ул үзенчәлекле яшәү рәвеше.
Бимадан Династия Семеновлар Әгерҗе районын Казанда Укытучылар көне уңаеннан тантаналы чарада күрсәтәчәкләр.
Педагогик династияләр - бу шаккаткыч нәрсә! Бу үзенчәлекле яшәү рәвеше. Бу белгечлекне сайлау гына түгел, ә буыннан буынга тапшырыла торган эчке ихтыяҗ. Педагог һөнәре җиңел түгел, әмма укытучыларның балалары һәм оныклары, кыенлыкларга һәм каршылыкларга карамастан, шушы юлдан баралар. Бүгенге көндә Семеновлар гаиләсенең гомуми педагогик стажы - 178 ел. Семеновлар династиясендә беренче педагог, шулай ук аңа нигез салучы Виталий Иванович һәм Елена Ивановна була.
Виталий Иванович Әгерҗе районы Бима авылында туып үскән. Бима мәктәбен тәмамлаганнан соң Ярский педагогия училищесына укырга керә. 1981 елдан Бима урта гомуми белем бирү мәктәбендә физкультура укытучысы булып хезмәт эшчәнлеген башлады. "Россия Федерациясенең гомуми белем бирү мактаулы хезмәткәре" күкрәк билгесе, Мәгариф һәм администрация министрлыгының Мактау грамоталары белән бүләкләнгән - бу аның лаеклы бүләкләренең бөтен исемлеге түгел. Мәктәптә 42 ел эшләү дәверендә аның игелекле һәм кайгыртучан куллары аша бер генә буын балалар узмады!
Бу гаҗәеп кеше үзен яраткан һөнәренә, балаларына, гаиләсенә багышлаган. Виталий Ивановичның бик күп рәхмәтле укучылары һәм әти-әниләре бар, алар аның янына мәктәпкә дә, өенә дә килә, алар яза һәм шалтырата. Ул - үз эшен яхшы белүче, яратучы һәм игътибарлы әти һәм ире. Барлык кыенлыкларны да ул җиңел җиңеп чыга, чөнки аның белән һәрвакыт аның ярдәме һәм терәге - аның тормышының дөрес юлдашы, аның хатыны Марина Анатольевна, шулай ук педагог.
Бима авылы балалар бакчасы тәрбиячесе Марина Анатольевна, игелекле һәм ярдәмчел кеше. Ул даими рәвештә балалар белән эшләүнең кызыклы формаларын эзләүдә, төрле район һәм төбәкара чараларда катнаша. Марина Анатольевна төрле яклы шәхес. Ул - кызыклы һәм акыллы әңгәмәдәш, бик яхшы хуҗабикә, спортны ярата, мари бизәнү әйберләрен һәм билбауларын ясау, мари җырларын һәм биюләрен җырлау белән мавыга. Ул һәркайда өлгерергә һәм бернәрсәне дә ычкындырмаска тырышып, гел кая да булса ашыга. Ата-аналар үрнәгеннән рухланып, педагогларның гаилә династиясен шул рәвешле кызы Алёна һәм улы Игорь дәвам итте.
Балаларның педагоглар хезмәтен күзәтергә, педагогик эшчәнлекнең кыенлыкларын күрергә, шул ук вакытта укучыларның һәм аларның әти-әниләренең рәхмәтләрен һәм рәхмәтен күрергә мөмкинлек бар иде. Балалар әти-әниләреннән педагоглар һөнәренең мәхәббәтен һәм тугрылыгын алганнар һәм, мәктәпне тәмамлап, башлангыч сыйныф укытучысы һәм физик культура укытучысы һөнәрен алып, педагогик уку йортларына укырга кергәннәр. Хәзерге вакытта Алёна Витальевна һәм Игорь Витальевич Әгерҗе шәһәренең Таҗи Гыйззәт исемендәге 3 нче мәктәптә эшлиләр.
Алёна Витальевна, педагог буларак, балаларны грамотага өйрәтергә генә түгел, ә укучының шәхесен формалаштырырга, аның мәнфәгатьләрен һәм мөмкинлекләрен киңәйтергә, фикер йөртә белү, үз карашыңны әйтә белү, аларда коллективизм, дуслык һәм үзара аңлашу хисе тәрбияләргә тырыша. Педагог укучыларның ата-аналары белән актив хезмәттәшлек итә, бу уку-өйрәнүдә дә бик яхшы нәтиҗәләр бирә, һәрвакыт принципиальлеге, гаделлеге, яхшы мөнәсәбәте белән аерылып торды. Хәзерге заман педагогик технологияләрендә яхшы юнәлеш ала. Алар, укытуның актив формаларын һәм ысулларын кулланып, практикада уңышлы кулланыла, шөгыльләнүнең традицион булмаган формаларын файдалана. Ул - оптимист, беркайчан да күңелсезләнми, яхшыга ышана.
Игорь Витальевичның педагогның төп сыйфатлары профессионализм, эшкә иҗади якын килү, инициативалылык, аралашуда гадилек, ярдәмчеллек, корректлык, ә иң мөһиме - балаларны үз артыннан ияртү, аларны уңышка этәрү. Беренче дәрестән үк балалар кырыс, әмма гадел, һәрвакыт килешеп торган остазны яраттылар. Игорь Витальевич шәхси мисал итеп аларда физик культурага, сәламәт яшәү рәвешенә мәхәббәт тәрбияли. Ул иҗади эшли, дәресләр кызык үткәрә, һәр укучыга индивидуаль якын килү сайлый, һәрвакыт, укучыда нидер килеп чыкмаса, үзләштерү сүзләрен таба. Игорь Витальевичның хатыны, Татьяна Вячеславовна, шулай ук бу мәктәптә рус теле һәм әдәбияты укытучысы булып дүртенче ел эшли. Яшь һәм энергияле педагог, үткәрелә торган барлык конкурсларда һәм чараларда нәтиҗәле катнаша.
Беренче буын педагогларның тагын бер вәкиле - Елена Ивановна. Үзенең хезмәт эшчәнлеген Бима мәктәбендә пионервожатый буларак башлаган. Күңелле, аралашучан, ул һәрвакыт күз алдында иде. Укучылар аны яраттылар, хөрмәт иттеләр һәм барысына да охшарга тырыштылар. Елена Ивановна - уңай кеше. Хәзерге вакытта лаеклы ялда. Яше олы булуга карамастан, ул "Эр ужара" ансамбленең актив катнашучысы. Әни эзе буйлап кызның педагогик эшчәнлеген Ольга да дәвам итте. Ольга Александровна хәзерге вакытта Бима мәктәбендә башлангыч сыйныфлар укытучысы, аның педагогик эш стажы - 16 ел.
Кырыс, таләпчән, әмма шул ук вакытта сизгер һәм хисчән, ул һәр укучының йөрәгенә "ачкыч" таба. Тәҗрибәле укытучы, чын профессионал, зирәк, талантлы педагог, үз эшенә чын күңелдән бирелгән укытучы. Аны бик яхшы рухи сыйфатлар аерып тора: балаларга, үз һөнәрләренә, намуслылыгына, принципиальлегенә, һәрвакыт ярдәмгә килергә әзер торуына. Аның әнисе буларак, ул актив катнашучы һәм "Эр ужара" ансамбле җитәкчесе, балаларда мари халкының мәдәниятенә һәм традицияләренә мәхәббәт тәрбияли.
Безнең нәсел әгъзалары буыннан-буынга эстафета буларак укытучы һөнәренең горур байрагын тапшыралар. Алар төрле фәннәр укыта, әмма аларны профессионализм, иҗатка омтылу, үз-үзеңә карата таләпчәнлек һәм балаларга йөрәк бирергә теләү берләштерә.